Le conseil d’administration
du REFAD

Hubert Lalande 

Président

Poste no VII : tout membre institutionnel

Depuis plus de 30 ans, Hubert Lalande œuvre dans les domaines de l’éducation, de l’édition de ressources pédagogiques et de l’apprentissage numérique. Il a dirigé de nombreuses équipes de développement de cours en ligne pour les niveaux d’enseignement secondaire, collégial et universitaire. Par la suite, à titre de gestionnaire du programme des initiatives francophones d’eCampusOntario, il a géré des projets novateurs en apprentissage expérientiel, des projets de développement de ressources éducatives libres, mais aussi des projets de micro-certification sur la blockchain. Depuis le mois d’avril 2020, Hubert travaille à l’Université d’Ottawa, d’abord à titre de gestionnaire du développement numérique, et depuis le mois de mai 2021, à titre de directeur de l’innovation pédagogique et de l’apprentissage numérique au Service d’appui à l’enseignement et à l’apprentissage (SAEA). Depuis le mois de septembre 2024, il est également directeur du nouveau laboratoire d'innovation technopédagogique INNOVA de l'Université d'Ottawa.

Cyrièle Kiening 

Vice-présidente adjointe

Poste no V : tout membre institutionnel

Cyrièle Kiening est associée d’apprentissage numérique à eCampusOntario, où elle accompagne les établissements postsecondaires dans leur transformation numérique en mobilisant des approches technopédagogiques innovantes. Elle enseigne également aux professeur·e·s d’université comment utiliser les technologies éducatives pour enrichir l’expérience d’apprentissage des étudiant·e·s. Elle est également conseillère en technologie éducative et conceptrice pédagogique de programmes universitaires postsecondaires. Dans l’enseignement élémentaire et secondaire, elle a dirigé une équipe de conception pédagogique de deux projets numériques financés par le ministère de l’Éducation de l’Ontario. Elle se passionne pour l’évolution des pratiques pédagogiques en ligne et l’accessibilité des apprentissages en contexte francophone minoritaire.

Pierre Clavet 

Secrétaire – Trésorier

Poste no I : région de l’Atlantique

Pierre Clavet est directeur du Centre d’innovation pédagogique et des affaires académiques au Collège communautaire du Nouveau-Brunswick (CCNB). Gestionnaire engagé, il supervise une équipe dédiée à l’appui pédagogique et au développement de programmes. Passionné par l’innovation en enseignement et la gouvernance postsecondaire, il contribue activement à l’évolution de l’éducation collégiale et à la réussite étudiante.

Marie Frédérique Ouellet

N/A

Poste no VI : tout membre institutionnel

Avec plus de 9 ans d'expérience dans le domaine de l’enseignement, j’occupe présentement le poste de gestionnaire de la formation à distance et des solutions technologiques à la Formation continue de l'Université de Moncton. J’aime contribuer à la mission de l'Université en favorisant la collaboration et l'innovation dans l'éducation.

Chantal Carrière 

Administratrice

Poste no IV : province de l’Ontario

Chantal Carrière est gestionnaire de projet à la Coalition ontarienne de formation des adultes (COFA), où elle coordonne le développement et la mise en œuvre d’initiatives stratégiques en AFB. Ancienne designer graphique et coordonnatrice aux communications, elle met à profit sa créativité, son sens de l’organisation et sa capacité à mobiliser des partenaires variés. Sa vision globale lui permet d’assurer la cohérence et la qualité des projets. Passionnée par l’apprentissage et la collaboration, elle s’engage à soutenir des solutions innovantes et inclusives pour la communauté francophone.

Marie-France Talbot

Administratrice

Poste no II : provinces de l’Ouest, Yukon, Territoires du Nord-Ouest et Nunavut

Marie-France détient un doctorat en chiropratique de l'UQTR. Elle a aussi complété un microprogramme en gestion et un en communication de la TELUQ. Elle habite à Iqaluit au Nunavut depuis 2013.  Depuis novembre 2022, Marie-France est la gestionnaire du Centre de formation Qaujimaniq qui relève de l’Association des francophones du Nunavut. Elle apporte à l’organisme sa connaissance de la communauté et son enthousiasme pour les apprentissages tout au long de la vie. Elle est responsable de mettre sur pied un centre de formation pour les adultes francophones du Nunavut afin que chacun puisse se réaliser sur le plan personnel et professionnel. Son mandat inclut entre autres le développement et de la gestion du centre, la structuration des partenariats et du financement ainsi que l’organisation autour de la prestation des cours.

Denis Sirois 

Administrateur

Poste no III : province du Québec

Denis Sirois détient une maîtrise en géographie (UQAM) et possède une solide formation en écologie et en gestion. Il a occupé des fonctions de cadre supérieur depuis 1990 (École de tourisme et d’hôtellerie du Collège LaSalle, CEGEP André-Laurendeau et CDEC Centre-Nord) et dirige actuellement la SOFAD, où il pilote des projets stratégiques en en formation des adultes, en formation professionnelle, en formation à distance et en technologies éducatives. Son parcours l’a amené à contribuer à la gouvernance et au développement de nombreuses organisations dans les domaines de l’éducation, du tourisme, du développement économique et social, ainsi que de la santé et des services sociaux. Passionné par l’éducation, la formation, l’innovation sociale et technologique, il met de l’avant la responsabilité sociale et le développement durable.