WIKIS, BLOGUES ET WEB 2.0

Opportunités et impacts pour la formation à distance

Préparé pour le REFAD par Mme Lucie Audet, ce document a pour objectifs d’aider les formateurs à :

  • mieux connaître le Web 2.0 et ses outils,
  • découvrir leurs possibilités pour l’éducation,
  • réfléchir sur leurs impacts, particulièrement en formation à distance.

Il comprend :

  • Un tour d’horizon du Web 2.0, de ses caractéristiques, de ses technologies et des médias sociaux qu’il propose à l’éducation.
  • Des fiches sur chacun de ses principaux outils : wikis, blogues, réseaux sociaux, microblogues, sites de partage, flux, agrégateurs et signets sociaux.
  • Des exemples de leurs utilisations et des ressources pour les explorer davantage.
  • Une analyse des impacts possibles de ce Web participatif sur les philosophies, les pratiques, les compétences et les organisations du domaine.

Élaboré à partir d’une vaste revue de ressources relatives au Web 2.0, il met l’accent sur celles des membres de la francophonie canadienne. Il repose aussi sur la collaboration d’acteurs de la formation en ligne, qui ont témoigné sur leur expérience ou contribué des contenus.

Ce document est disponible à partir de : Wikis_blogues_et_Web_2_0.pdf (Document PDF, 1.91Mo).

L’équipe du REFAD tient à remercier Mme Lucie Audet pour la mise en oeuvre du projet et PENSIVO pour la mise en ligne.

Ce projet a été rendu possible grâce à un financement du Ministère du Patrimoine canadien (www.pch.gc.ca).