Sébastien Rock
Service fransaskois d'éducation aux adultes (SFEA)
Collège Mathieu
C.P. 942
Gravelbourg, Saskatchewan S0H 1X0
Téléphone : (306) 648-3129
http://www.collegemathieu.sk.ca/sfea/index.htm

Courriel : Michel Vézina, directeur SFEA sfea.mvezina@sk.sympatico.ca

Contexte

La Saskatchewan compte environ 21 000 francophones, ce qui représente à peu près 5% de la population totale. Aux paliers primaire et secondaire, on retrouve 3 300 élèves dans les établissements d'enseignement francophones, incluant les élèves inscrits en classes d'immersion. Tout comme dans plusieurs autres provinces, la population francophone est très dispersée ; on retrouve des francophones dans au moins 22 communautés différentes.

Actuellement, il n'existe aucun établissement collégial francophone dans la province. Cette situation provoque un exode des jeunes qui veulent continuer des études postsecondaires, ces derniers allant étudier par exemple au Collège universitaire Saint-Boniface (Manitoba), la Faculté Saint-Jean (Alberta) ou à l'Université d'Ottawa (Ontario). La situation impose donc certains défis et l'éducation à distance représente nécessairement un "plus" pour les francophones.

Services de formation disponibles aux fransaskois

Au palier universitaire, l'Université de Régina offre un Baccalauréat en éducation en collaboration avec l'Université Laval (Québec). Il y a également un Certificat en études canadiennes, mais un seul étudiant aurait complété le certificat à ce jour. Les étudiants doivent cependant se rendre sur place à Régina pour pouvoir suivre les cours.

Pour les paliers primaire et secondaire, la Division scolaire francophone no.310 est en train de développer un réseau de formation à distance (voir intervention de Francis Morin dans le cadre de la Table, audioconférence de décembre 1999). Quelques cours ont déjà été offerts à distance tels des cours de sciences et la partie théorique du cours de conduite. On note également l'existence de l'École Franco-Ouest, une école virtuelle desservant la population de l'Ouest du Canada, école qui relève du Collège Mathieu (collège privé d'enseignement présentiel pour la 8^e à la 12^e année).

Pour le secteur professionnel, c'est l'Association communautaire fransaskoise qui est chargée de la formation en relations communautaires et en employabilité.

Quant au SFEA, il fut créé en 1986 avec pour mandat la formation postsecondaire de la population francophone (le SFEA est situé au Collège Mathieu). À ce jour, il a offert des cours ponctuels en formation aux adultes : informatique, administration, arts, français langue seconde, français langue maternelle, etc. Le SFEA s'occupe également de l'alphabétisation et de la refrancisation en collaboration avec la Division scolaire francophone et l'Association des parents francophones. Ses activités touchent aussi à la formation en entreprise en collaboration avec l'Association communautaire fransaskoise.

Activités du SFEA

Le SFEA offre environ 300 formations par année desservant ainsi 1 700 clients par année. Il donne de la formation sur place en envoyant les formateurs dans les 22 communautés. Le partenaire principal du SFEA est l'Association communautaire fransaskoise avec qui des activités sont souvent développées. Par exemple, grâce à l'utilisation d'un laboratoire mobile, on a mis sur pied différents programmes fédéraux et provinciaux tels le PAC (programme d'accès communautaire), le RAC (réseau d'accès communautaire), le développement d'un Intranet, etc. On travaille aussi actuellement au développement d'un guichet unique où le SFEA servirait d'agent de liaison.

Au cours des années 90, la Maîtrise en éducation a été offerte à distance par audioconférence et le SFEA a également servi de courtier pour le cours de Développement communautaire de la Faculté Saint-Jean. Il a de plus offert le cours d'éducation à la petite enfance en collaboration avec l'Université de Sherbrooke et la SAIA de Régina. L'expertise en formation à distance du SFEA se développe aussi par sa participation au RFFED mis en place à l'automne 1999, réseau qui est encore à l'essai actuellement. Le réseau comporte quatre sites-studios d'émission-réception et dix sites-réseaux situés dans des écoles primaires, des écoles secondaires et des centres communautaires. De plus, on tente actuellement d'établir une entente avec le réseau de télé-éducation de SCN (service provincial de satellite). À cause du coût élevé des lignes téléphoniques (1 500$ pour le branchement d'une seule ligne), on voudrait se tourner vers l'émission par satellite. Ce dernier par contre présente actuellement certaines limites puisque le son peut être bidirectionnel mais l'image, elle, n'est qu'unidirectionnelle.

Finalement, le SFEA est en discussion avec le Collège de l'Acadie (N.-É.) pour que les programmes de ce dernier puissent être offerts en Saskatchewan. On en est à l'étape de la proposition de mise en marché, c'est-à-dire de la négociation des conditions de cette mise en marché : identification, sensibilisation et recrutement de la clientèle. Le recrutement devrait commencer un peu plus tard en mars de façon à offrir les programmes à compter de l'automne 2000. On pense que les programmes offerts seront l' informatique, les techniques de bureau, la gestion et l'éducation à la petite enfance. Il y aura peut-être aussi une adaptation du programme d'écotourisme.

Développements futurs

 Tel que mentionné précédemment, il n'y a pas d'établissement collégial francophone dans la province. Depuis 1997, le SFEA est en discussion avec le "Ministry of Postsecondary Skill Training" pour la création d'un collège communautaire professionnel et technique fransaskois. Le principe lui-même est accepté puisque le SFEA est inclus dans la corporation du Collège Mathieu et que dans la charte de ce dernier il est indiqué qu'il peut desservir tous les paliers d'enseignement du primaire à l'universitaire. Cependant, reste le problème du financement. Le Ministère, suite à cinq études démographiques, estime que la faible population francophone ne justifie pas la création d'un collège technique. On est donc encore en négociation avec le Ministère à ce sujet.

Une problématique aussi à laquelle il faudra réfléchir tôt ou tard est la standardisation de l'accréditation entre les collèges que ce soit à l'intérieur de la province ou dans l'ensemble de l'Ouest du pays.

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